EduCoin平台已完成「评论上链」系统的开发

根据EduCoin项目技术团队最新报道， 日前EduCoin平台已完成教育评论上链 ，该功能上链标志着EduCoin项目的技术进展又达成了里程碑式的成就， 利用最新技术模块，用户对老师或课程的评论都被记录在区块上，不可篡改 。

众所周知，区块链技术作为比特币的底层技术不仅在金融等领域的应用日趋完善，还有望在教育领域生态构建上发挥重要作用，推动体系的变革，由此EduCoin平台应运而生， 该平台是全球范围内首个基于区块链技术的在线教育平台。EduCoin平台基于点对点网络技术，提供教育服务，促进全球范围内在线教育内容共享，监控、评估教学质量 。

EduCoin平台通过数字加密货币EDU（“EDU”）促进教育内容的分发，并完成教育服务交易，以支持构建全球分散教育平台。

虽然，由于教育体系自身的独特性与复杂性，与区块链技术的结合本身可能无法自行发散推行，多项数据、产权、隐私安全等问题都仍有待解决，但是，就目前的研究来看， 区块链技术去中心化的特点将去除中间商环节，让学习者与内容传播者之间信息交流不对称的现象得以解决；而通过分布式账本的技术，还将实现教学资源的自由填充，跨领域整合，提高资源的利用率等等 。

如此分析下来，可以将“区块链+教育”实际分为几大应用体系内： 师生大数据征信体系、分布式学习社区、教育资源开放式平台 等。

利用 区块链技术的分布式、去中心化、不可篡改等特性，师生数据无论在前期的录入与审核，还是后期对于教学质量评分，学生转学、入学资料迁移都将有所保障 。而对于学生的大数据记录，以及教师的评分体系都将更为安全、公正，保存过后，可通过密钥登陆查看，而减少出现隐私泄漏、恶意评价等问题。

当然， 由于区块链分布式存储的特性，社区的存在就相当重要 ，而在整个学习过程中有一个支持社区在背后也势必能让整体状态有所提升。如此分布式的学习社区配合着学习资源开放式的平台，更是能将“区块链+教育”的效用发挥到极致，区块链技术整合教育资源， 用最低的消耗，享受最高的资源配置， 于学习者而言，难道不是美事一桩？

再将视角缩小到EduCoin项目本身，我们可以发现， 整个基于区块链的 EduCoin 平台的生态系统由消费者、提供者、传播者、支持者（教学内容产品供应商、技术供应商等）共同组成一个完整的价值体系。 通过对各类别的互通，以达到在教育行业中引入合教、学、练、测为统一导向循环机制的目的。

EduCoin平台将全世界的学生和教师聚集在一个单独的生态系统中， 通过这个开放的生态系统，来自世界各地的不同文化、国家和语言的参与者们都将可以提供服务、共享内容，重建在线教育模式，实现分权 ，更好的连接全球范围的教育资源。

服务于在线教育内容分享的数字加密虚拟货币EduCoin在北京时间2018年2月22日开放充值业务，2月24日开放EDU提现业务。它是一款服务于在线教育内容分享的数字加密虚拟货币，专门用于教育服务的消费， 旨在弥合文化、国家和语言的差距，创造一个新的教育环境 。

其实，除去区块链与教育的相辅相承， 早在区块链技术出现不久，便有不少海外高校开始了布局之旅。

从2014年开始，美国、欧洲等多地区的十多所顶尖高校就已经陆续开设区块链课程。如 美国的麻省理工大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、加州大学、康奈尔大学、杜克大学、纽约大学、德雷柏大学等重量级名校，均先后将区块链课程纳入了教学范围内。

而国内，在2 018年的区块链技术浪潮中，也同样开始抓紧时间“跑步入场” 。 2018年1月，西安交通大学电子与信息工程学院、量子链基金会宣布成立智能区块链技术研究实验室 。实验室将下设区块链技术研究项目组、区块链智能合约研究项目组、区块链架构研究项目组、跨链研究项目组、区块链应用项目组，以及区块链技术成果转移等多个部分。

5个月后， 浙江大学设立研究中心推动区块链等技术研究和人才培养 。世界未来基金会向浙江大学教育基金会捐赠暨浙江大学计算机科学与技术学院未来信息技术研究中心揭牌仪式举行。此外，浙江大学还开设“区块链与数字资产”课程，其教材是由浙大教师编写、出版的《区块链技术进阶与实战》。

2018年7月，南开大学金融学院金融科技研究中心在天津成立 ，旨在深入研究金融、人工智能、大数据及区块链等课题，并推动全球领域合作，输出优秀研究人才。同月， 清华大学经济管理学院决定成立数字金融资产研究中心 ，另有消息称，北京大学信息科学计数学院区块链研究中心也已成立。

结合整体技术应用来看， 区块链技术能在解决传统教育行业痛点，有效整合教育资源的同时，实现跨平台、跨国优质教育资源共享，教育产业数字化，从而让学生通过更少的成本享受更好的教育。

EduCoin平台作为“区块链+教育”领域的先行者，期待着更多相关模块的组织与机构，尽快将这项利于发展，利于未来的技术推向更完善的落地应用上。