三分钟读懂 DISCIPLINA：「颠覆性」的教育和人力资源区块链平台

撰文：Groot

互联网时代的到来让人们能在世界上的任何一个角落极其高效地了解地球另一端正在发生什么，而互联网上海量信息的汇集也让人们能够足不出户进行工作和学习。不过也正因为这种包容性，让互联网上充斥着冗余的信息。但是欠缺信息筛选能力的大多数人在互联网上获取高质量知识的难度反而上升了。

对于个人来说，不断学习深造丰富自身的知识储备是一个持续的过程，但现在我们所需要面对的境况是，虽然高校以及一些教育机构内部拥有大量的优质教育资源，但是封闭的内部系统限制了这些高质量知识的传播，此外脱离这些中心化机构的自学也很难得到客观的量化和认证。而对企业来说，在招聘过程中如何了解候选人的资质和技能，而并不仅限于一个简单的学历信息，则是用人单位在面对大量求职简历时需要思考的问题。

而 DISCIPLINA 平台正是从寻求这两大痛点的解决方案出发，提出了一个借助区块链技术建立更加高效的教育及人力资源平台的思路。

DISCIPLINA 是什么？

DISCIPLINA 是一个专注于解决教育和人力资源的多功能区块链平台，借助区块链技术的特性为平台的使用者和贡献者提供足够安全且可靠的环境。DISCIPLINA 的主要任务是创建一个通用的分布式分类账技术（DLT）解决方案，使用户可以自主创建和存储信息，而这些信息可以是学习记录，也可以是个人技能的凭证。

DISCIPLINA 希望建立一种新的教育模式，以解决用户对于高质量培训的诉求。内容创作者可以在平台上以 NFT 的形式出售其信息的版权，用户获得版权后可以自主选择是否将课程公开。而各类课程还可以生成 NFT 形式的「门票」，这种凭证既可以是线上课程的访问权限，也可以是线下课程的入场券。由于 NFT 形式非常灵活，因此这种「门票」流通转让的便利性以及防伪能力都非常理想。

区块链技术去中性化特性可以让全民参与平台内容的创作，更高效地实现教育资源整合。除此以外，区块链技术还可以帮助实现大规模的学习认证，能够让学习摆脱地域和时间的限制。对于那些在某些专业领域经验丰富但并非专业教师的「专家」来说，只要他有兴趣进行分享，都可以在这 DISCIPLINA 上向千里之外的用户传授知识。换句话说，无论是教师、学生还是研究机构或者兴趣爱好者，都可以成为 DISCIPLINA 教育网络的「节点」，并且共同维护这个「知识分享库」。

除了更丰富的知识分享资源以外，区块链的特性也让用户在平台上学习记录非常容易被追溯，这为实现大规模的学习认证提供了非常大的便利，而这也就解决了前文提及的用户不「自学」无法得到有效认证的问题，并为企业招聘过程中简历的筛选提供了更多的参考维度。

DISCIPLINA 可以让教育资源得到更为公平的分配，并能让知识分享者所收获的回报最大化。

DISCIPLINA 官网显示，其 Alpha 预览版应用即将推出，产品将包含 Ariadne 钱包、DISCIPLINA 区块链浏览器以及分别针对教师和学生的专属应用软件。目前教师（知识分享者）的应用尚未开放，学生版应用已经发布了 MacOS 版本。